# 第23课教师参考与评分｜智能体过程：目标、工具观察与停止条件

学生完成独立任务后使用。预测猜错不扣分，评分看观察、依据和修订。

## Q0

接受原有认识，记录是否提出可观察证据，不要求初次猜测与结论一致。

## Q1：默认实验

默认材料：固定顺序不可跳步：①read_room(A)返回容量4；②read_room(B旧入口)返回404；③read_catalog(B)返回容量6及现行入口；④read_availability(B现行入口)返回18:00—19:00可用。目标时段固定18:00—19:00。A未提供空闲信息；无预约工具。即使提前看到全轨迹，预算未到的观察也不得用作当前证据。

中间一步：只读第①步A容量4，对5人目标先判断能排除什么，不能因此推出B的状态。

程序关键结果：已解锁调用：4；可推荐；预约状态：未执行。边界：本地固定工具轨迹重放与状态计算；没有运行自主AI智能体或真实预约。

## Q2：改变条件

人数5不变，只把调用预算4减成2；恢复预算4，再把人数5改成7，比较停止时能给出的结论。

本题的变化参考：

预算2时A容量不足、B容量和空闲未知；预算4且5人可在模拟轨迹中推荐B，未预约。7人时B容量不足；4人看A容量虽足，A空闲仍未提供。

## Q3：独立参考

按规定①A→②B旧入口→③目录→④空闲的固定顺序，X只解锁前两次；A容量不符，B读取失败，B容量与空闲未知；到预算停止，不能推荐已满足条件的B。Y四次后按脚本B容量6、18—19可用，可列候选；无预约工具与返回，不能写订好或随时可去。共同需标这是教师模拟轨迹，真实房间状态未核实。

先读条件，再查来源或中间算式，最后比较结论。答案碰巧一致但缺必要证据，不给足依据分。措辞不同而条件完整应接受。

## Q4：迁移参考

直接按容量和时段筛出B即可，固定规则或一次读取后的筛选已足够；不必为了Agent名称增加循环。仍未预约。

## Q5：离堂核验

合格回答回应“工具失败或预算不足时，怎样判断任务做到哪一步，避免把推荐说成已完成预约？”，并指向Q1或Q2一次实际观察。只复述名词或产品名不足。

## 10分评分

| 项目 | 分值 | 可观察标准 |
|---|---:|---|
| Q0原始预测与Q1观察分开 | 1 | 留下初稿，猜错不扣分，修订有依据 |
| Q1中间过程 | 2 | 1分定位输入或原文，1分完成可复核判断 |
| Q2控制条件 | 2 | 1分只改指定条件，1分描述前后证据 |
| Q3独立任务 | 3 | 1分选对适用材料，1分过程正确，1分结论与未知处理 |
| Q4迁移 | 1 | 新材料下保持条件与来源对应 |
| Q5边界与交付 | 1 | 可复现记录，诚实区分本地、人工、外部输出 |

建议达到7分且Q3至少2分后继续综合任务；这是教师建议，未经过真人试教验证。